Esta reseña, aunque es antigua, me pareció interesante publicarla porque todavía es actual y puede ser de utilidad para nuestra bitácora:
Alrededor de 30 personas asistieron el jueves 13 de diciembre de 2012 en la sede del CPEESM a la proyección del documental dirigido en 2009 por la directora de cine francesa Marie-Pierre Jaury y al posterior coloquio sobre la Infancia bajo Control. Los asistentes componían una pluralidad de profesionales de la atención a la infancia y a la adolescencia: educadores sociales, médicos, psicólogos y psicoanalistas. La proyección suscitó un gran número de cuestiones acerca del discurso actual sobre el niño y el adolescente.
Se
abordó el concepto de infancia que se desprende del modelo
bio-médico y su forma de entender la educación y la salud mental en
las primeras edades. El público debatió temas muy interesantes,
como el auge actual de las políticas de control de la infancia que
está en boga en la mayoría de los países occidentales y que son
promovidas desde el poder político en favor de medidas bastantes
represivas y defendiendo la medicalización como una forma casi
exclusiva de tratar el malestar psíquico desde la primera infancia.
Se observa así un aumento de los efectos segregadores en nuestra
sociedad. Se habló también sobre las formas de tratar los llamados
trastornos de conducta desde las instituciones que atienden a los
menores y cómo la escucha del profesional se vé sustituida cada vez
más por la protocolarización de la intervención. Aparecen
dificultades propias de la institución, ante las que los
profesionales (educadores sociales) se ven cuestionados y
desautorizados cuando ponen la atención a lo particular por delante
de la reglamentación y las normas. Se discutió también sobre cómo
se puede escapar del destino prefijado de exclusión social gracias a
la capacidad de resiliencia de los niños, superando las vivencias
traumáticas que experimentaron a temprana edad.
Se
debatió, por último, sobre la masiva administración de
medicamentos de forma rutinaria a niños diagnosticados de TDAH desde
edades cada vez más tempranas.
Concluimos
el coloquio reivindicando el papel de los educadores y educadoras
sociales y su importancia en una atención de calidad a la educación
y salud de los más jóvenes.
Remitimos
a los interesados en acceder al contenido audiovisual del coloquio a
nuestro correo electrónico (infancia@cpeesm.org).
Enlace
del video en francés:
http://www.livestream.com/lespapaslesmamans/video?clipId=flv_b68b2ce3-b033-4f61-95cc-f50f530d5d2a
Javier Echarren
Bailo
